习近平总书记指出“做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。”美术学院坚持以美育人，将“美育与思想政治教育”有机融合，并通过家校互动，共同做好大学生思想政治教育。以“亲情”为主题，为亲人立像，在专业创作过程中，发挥专业课程的思想引领作用，充分展现了美院学子的拳拳赤子心，以此培养感恩之心，厚植家国情怀，激发使命担当。
此期主题以“父亲节”为契机，在“人物写生”中为亲人画像。人物写生离不开对模特具象、客观、细致入微的观察，对于常规的写生对象，我们能够客观、冷静，不带感情色彩的描绘，而此次2019级美术学专业学生的写生对象则是他们家人。用画笔写意亲情，让绘画中的独处成为一个关于记忆、理解与情感的容器，是作品里面独有的温度。
作品名称：《家人》，作者：陈梓歆，班级：2019级美教1班
世上最大的恩情，莫过于家人对你的恩情，值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”，而人也应有尽孝之念。我想对我的家人说，感谢你们，你们辛苦了；感谢你们，对我细心的照顾！
作品名称：《时光》，作者：杨旭威，班级：2019级美教1班
孩子是看着父亲的背影长大的，我很敬重我的父亲，他总是沉默寡言，一个人默默扛起家庭的重担，非常疼爱孩子，舍不得让我们受苦，愿岁月可以待他温柔一点。
作品名称:《亲近的人》，作者:苏泱毓，班级:2019级美教1班
我和弟弟从小都是由爷爷奶奶带大的，也因为这样，三餐几乎都是由爷爷奶奶打理，很少外食。小时候我不是很喜欢吃爷爷奶奶煮的饭，总是羡慕别人可以在外面吃很多好吃的，现在长大了反而觉得爷爷奶奶煮的饭是最好吃的！
爷爷的个性比较不允许其他人和他唱反调，而我是一个只要觉得对方有什么地方不对就会据理力争的人，因此常常和爷爷吵架，不过我还是很爱爷爷的，谢谢我的爷爷！
作品名称：《等》，作者：吴凡，班级：2019级美教2班
几年前，每日早晨，一碗稀饭，或是两块地瓜，边吃的时候边和爷爷聊上两句，便是一天最愉悦的开始；每日放学回家，还能吃上老人家变着花样烹饪的饭菜，在下筷的同时还能从爷爷口中认识好多不同种类的鱼蔬。
自从爷爷住回老宅，我竟是隔月才去看一次，也从中感受到了岁月在爷爷身上留下的痕迹，所以很想趁时间流逝之前为他做下记录。
作品名称：《南普陀家人照》，作者：何明璇，班级
2019级美教3班：这张照片摄于南普陀，美术高考结束之际。在我冲刺高考的时候，我妈给我送了一个月的中午饭，有空的时候我爸也会经常一起来。高考那天，我爸妈穿了红色的衣服，说是比较吉利。感谢家人的陪伴，让我在那段艰难的岁月里，能够一直坚持下去，我知道我的身后有他们守护着。
陪伴是最长情的告白!
作品名称：《苍心眺望》，作者：宋毅斐，班级：2019级美教4班
父亲，在我眼中是座伟岸的山，虽在生活中没有处处流露出温情，但却给了我最坚实的依靠。我的父亲是农民工，学历不高，工作也是最辛苦的载货司机，可他脸上却总洋溢着笑容，有时还喜欢乐呵呵的摸摸自己光秃秃的脑袋。他最先教会我的，便是怀有乐观向上的信念，他有着热心肠，常常说要先善待世界，世界才会善待我们。父亲不常在家，回家时总喜欢坐在阳台的竹椅上眺望风景，当我看到他眼角遮盖不住的鱼尾纹时，我猛然意识到父亲正在一步步迈向苍老。这些年来，父亲为我付出了很多的爱，感谢您，陪我走过人生这一程，父爱无疆啊！
作品名称:《剥蒜头的男人》，作者：陈锦媛 ，班级：2019级美教4班
父亲的牵挂，是让我快乐的成长；他的背影，是扬沙走砾中连绵不绝的丘陵；他的肃穆，是逾山越海中拨乱反正的司南。大爱无形，可却笠如山。我在慢慢长大，他却在慢慢变老。因此，想用画笔，这样一个特别的笔触，将父亲的形象记录下来。
作品名称：《我的父亲》，作者：唐思雯，班级：2019级美教4班
父亲擅长做很多事情，却一直不太会表达自己的爱，不喜欢把爱挂在嘴边，但时间会把一切都说出来，一个家和爱，是爸爸给我的全世界，比起“父亲节快乐”，大概“我爱你”才是更好的表达方式。
美国著名作家马克•吐温说：“当我7岁时，我感到父亲是天底下最聪明的人；当我14岁时，我感到父亲是天底下最不通情达理的人；当我21岁时，我忽然发现我父亲还是聪明的。”我们常说父爱如山，于是读朱自清的《背影》时不禁泪眼朦胧；看影片《美丽人生》时为那个伟大乐观的父亲感慨良久。今天是父亲节，美院2019级学子们笔下的父亲形象熟悉又相似，但在每个人心中却是最特别的存在。
父亲，是无所不能的超级英雄。父爱，是生命永恒的牵绊，是不动声色的温暖。今天，不要忘了对我们的super heroes 表达爱意和感恩。
当然，不止今天。
